PPGCISH lança edital de credenciamento de novos docentes permanentes
A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais e Humanas (PPGCISH), da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), torna público o Edital nº 11/2026, que estabelece o processo de credenciamento de novos docentes para o quadro permanente do Programa. São oferecidas oito vagas, sendo duas destinadas a candidatos com formação ou titulação em Ciências Sociais — Antropologia, Sociologia ou Ciência Política — e seis para as demais áreas das Ciências Sociais e Humanas. As inscrições serão realizadas de 17 de outubro a 7 de novembro de 2026, exclusivamente pelo envio da documentação em formato PDF ao endereço
PPGCISH lança edital de credenciamento de novos docentes permanentes
A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais e Humanas (PPGCISH), da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), torna público o Edital nº 11/2026, que estabelece o processo de credenciamento de novos docentes para o quadro permanente do Programa. São oferecidas oito vagas, sendo duas destinadas a candidatos com formação ou titulação em Ciências Sociais — Antropologia, Sociologia ou Ciência Política — e seis para as demais áreas das Ciências Sociais e Humanas. As inscrições serão realizadas de 17 de outubro a 7 de novembro de 2026, exclusivamente pelo envio da documentação em formato PDF ao endereço
Disciplinas 2025.2
Professor(a):
OZAIAS ANTONIO BATISTA
MELQUISEDEQUE DE OLIVEIRA FERNANDES
Dia/Horário:
Terça-feira | 14h – 18h
CH/Créditos:
60h/04
Modalidade:
Presencial
Ementa:
Teorias das ciências sociais e humanas. O sujeito nas ciências humanas. Estudo das práticas e da relação social. As noções de sentimento, ritual e personalidade. Conhecimento, símbolos e valores. Sujeito e saberes.
Professor(a):
Ailton Siqueira de Sousa Fonseca
Julita Gomes Maia de Sena
Dia/Horário:
Segunda-feira | 14h – 18h
CH/Créditos:
60h/04
Modalidade:
Presencial
Ementa:
Desde Freud até Bauman, (dentre vários outros autores atuais) é percebido a preocupação em se compreender o mal-estar do sujeito na contemporaneidade, que vive nesse mundo de incertezas, metamorfoses, desafios e perda de referencialidades. A disciplina se propõe a refletir sobre os sintomas dessa mal-estar do sujeito em nosso tempo, tais como, ansiedades, medo, culpa, liberdade e segurança, vergonha, amor, e outras formas de ser, viver-junto e se expressar.
Professor(a):
Prof. Dr. LUAN GOMES DOS SANTOS DE OLIVEIRA
Dia/Horário:
Quarta-feira | 08h – 12h
CH/Créditos:
30h/02
Modalidade:
Remoto
Ementa:
A disciplina pretende por meio de uma atitude interdisciplinar conhecer dimensões éticas, políticas, poéticas, míticas, científicas presentes na produção de narrativas e modos de contar sobre si,
sobre o mundo e sobre a vida em contextos etnográficos. Para tanto, iremos pautar as condições de enunciação, das marcas discursivas, da dimensão performática e da relação entre poéticas e políticas da fala. Além de trazer como fio narrativo os saberes da tradição numa perspectiva de Educação da atenção (Tim Ingold) e reserva antropológica como Pensamento do Sul (Conceição Almeida).
Professor(a):
Carlos Eduardo Martins Torcato
Pâmella Rochelle Rochanne Dias de Oliveira
Dia/Horário:
Quarta-feira | 14h – 18h
CH/Créditos:
60h/04
Modalidade:
Presencial
Ementa:
Estudo dos modos de produção de saberes científicos. Relações de poder e produção do saber. Linguagem, conhecimento e processos de formação do sujeito. Saber, sociedade e cultura.
Professor(a):
José Manuel Vieira Soares de Resende
Dia/Horário:
Quinta-feira | 08h – 12h
CH/Créditos:
30h/02
Modalidade:
Presencial
Ementa:
Seminários que visam discorrer – pensar sobre – sobre os processos complexos de fazer, (des) fazer e (re) fazer o comum no plural nas socialidades contemporâneas. O propósito desta lições é trabalhar sensibilidades pragmatistas a partir de algumas questões preliminares. Ao longo dos seminários são trazidos e tratados alguns conceitos. Estes conceitos – experiência, situação, sociabilidades, disputas, investimentos de forma, gramáticas, ações e processos plurais de engajamento – vão ser trabalhados a partir de pesquisas realizadas.
Professor(a):
Terezinha Cabral de Albuquerque Neta Barros
Dia/Horário:
Quinta-feira | 14h – 18h
CH/Créditos:
60h/04
Modalidade:
Presencial
Ementa:
O estudo de políticas públicas como um campo interdisciplinar. Conceitos para a análise de políticas públicas. Perspectivas sobre Estado e formação das políticas públicas. As relações entre o Estado e Sociedade Civil. Governança, federalismo, cidadania e participação. Políticas públicas, bem estar e desenvolvimento. O ciclo das políticas públicas.
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